с 30 марта по  3 апреля в школе прошла Неделя детской книги.

План

проведения  Недели детской книги, в общеобразовательной организации Алтайского края  МБОУ « Кусакская СОШ», Немецкий национальный р-он.

                                                                      Положение

                                    о библиотечно-информационном центре (БИЦ)

                                               МБОУ «Кусакская СОШ»

I. Общие положения

1.1 Настоящее Положение является основой деятельности библиотечно-информационного центра общеобразовательного учреждения.

1.2. Библиотечно-информационный центр является структурным подразделением образовательного учреждения, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

1.3. Деятельность библиотечно-информационного центра общеобразовательного учреждения (далее - БИЦ) отражается в уставе общеобразовательного учреждения.

1.4. Цели БИЦ соотносятся с целями общеобразовательного учреждения: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

1.5. БИЦ руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Алтайского края, приказами управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, уставом образовательного учреждения, положением о библиотечно-информационном центре, утвержденном директором общеобразовательного учреждения.

1.6. Деятельность БИЦ основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

1.7. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о библиотечно-информационном центре образовательного учреждения и Правилами пользования библиотечным информационным центром, утвержденными директором общеобразовательного учреждения.

1.8.Общеобразовательное учреждение несет ответственность за доступность и качество библиотeчнo-инфopмaциoннoгo обслуживания центра.

1.9.Организация обслуживания участников общеобразовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

II. Основные задачи

 Основными задачами БИЦ являются:

а) обеспечение участникам общеобразовательного процесса - обучающимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся (далее - пользователям)

- доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов образовательного учреждения на различных носителях:

бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); магнитном (фонд аудио- и видеокассет);

цифровом (CD, DVD); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;

б) воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

в) формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

г) совершенствование предоставляемых БИЦ услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

III. Основные функции

 Для реализации основных задач БИЦ:

 3.1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов образовательного учреждения:

•      комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;

•        пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками данных других  учреждений и организаций;
• размещение, организацию и сохранность документов;

3.2.  Создает информационную продукцию:

·        осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;

·        организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки), электронный каталог, базы данных по профилю образовательного учреждения;

·        разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и

т.п.);

·        обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

3.3 Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся:

·        предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе изучения их

    интересов и информационных потребностей;

·        создает условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной, творческой

деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков самообучения (участие

в сетевых олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе дистанционного обучения);

·        организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией;

·        оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;

·        организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской

культуры личности, содействует развитию критического мышления;

·        содействует членам педагогического коллектива и администрации образовательного учреждения в организации образовательного процесса и досуга обучающихся (просмотр видеофильмов. DVD-дисков, презентации развивающих компьютерных игр);

·        руководит воспитательной работой с книгой в группах продленного дня;

3.4  Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:

·        выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением,

воспитанием и здоровьем детей;

·        выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических

инноваций и новых технологий;

·        содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;

·        создает банк педагогической информации как основы единой информационной службы образовательного учреждения, осуществляет накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и темам;

·        организует доступ к банку педагогической информации на любых носителях; просмотр

электронных версий педагогических изданий;

·       осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и

публикаций), информирование руководства образовательного учреждения по вопросам управления

образовательным процессом;

·       поддерживает деятельность педагогических работников в области создания информационных

продуктов (документов, баз данных, Web-страниц и т.п.);

·       способствует проведению занятий по формированию информационной культуры; является

базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами;

3.5  Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание

родителей (иных законных представителей) обучающихся:

·       удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в БИЦ;

·       консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по

воспитанию детей;

·        консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.

IV. Организация деятельности БИЦ

4.1 . Наличие укомплектованного БИЦ в общеобразовательном учреждении обязательно. Частичная

централизация библиотечно-библиографических процессов в межшкольных библиотечных

объединениях проводится по приказу органов управления образованием.

4.2 . Структура БИЦ:

абонемент, читальный зал, учебно-методический отдел, справочно-библиографический отдел,

 медиатека, компьютерная зона для индивидуальной работы пользователей, копировально-

множительная техника.

4.3  Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-

информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами образовательного

учреждения, программами, проектами и планом работы БИЦ.

4.4 . БИЦ вправе предоставлять платные библиотечно-информационные услуги, перечень которых

определяется уставом общеобразовательного учреждения.

4.5.  Спонсорская помощь, полученная БИЦ в виде целевых средств на комплектование фонда

и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров финансирования из бюджета образовательного учреждения. Денежные средства за сданную БИЦ

макулатуру расходуются на улучшение материально-технической базы БИЦ, подписку профессиональных изданий, комплектование фонда документов.

4.6. . В целях обеспечения модернизации БИЦ в условиях информатизации образования и в

пределах средств, выделяемых учредителями, образовательное учреждение обеспечивает БИЦ:

·        гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов

(в смете учреждения выводится отдельно);

·        необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой БИЦ и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой

влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей

пыли) и в соответствии с положениями СанПиН;

·        современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;

·        ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования БИЦ;

·        библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностям.

4.7 . Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда БИЦ,

комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-

методических изданий, создание необходимых условий для деятельности БИЦ несет директор

общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом учреждения.

4.8.  Режим работы центра определяется заведующим БИЦ в соответствии с правилами внутреннего

распорядка образовательного учреждения. При определении режима работы БИЦ предусматривается

выделение:

·        двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;

·       одного раза в месяц - санитарного дня, в который обслуживание пользователей не производится;

·       не менее одного раза в месяц - методического дня.

4.9. . В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с

детьми и юношеством БИЦ образовательного учреждения взаимодействует с библиотеками Министерства культуры Российской Федерации.

V. Управление. Штаты

5.1.  Управление БИЦ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации,

Алтайского края и уставом общеобразовательного учреждения.

5.2.  Общее руководство деятельностью БИЦ осуществляет директор общеобразовательного

учреждения.

5.3. Руководство БИЦ осуществляет заведующий БИЦ, который несет ответственность в пределах

 своей компетенции перед обществом и руководителем общеобразовательного учреждения,

обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты

деятельности БИЦ в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными

квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом образовательного учреждения.

5.4. Заведующий БИЦ назначается директором общеобразовательного учреждения, является

членом педагогического коллектива и входит в состав педагогического совета образовательного

учреждения.

5.5. Методическое сопровождение деятельности БИЦ обеспечивает методист по учебным

фондам и школьным библиотекам местного органа управления образованием. Алтайский краевой

информационно-прокатный центр, учреждения системы переподготовки и повышения квалификации.

5.6. Заведующий БИЦ разрабатывает и представляет директору общеобразовательного учреждения

на утверждение следующие документы:

а) положение о БИЦ. правила пользования БИЦ;

б) структуру и штатное расписание БИЦ, которые разрабатываются на основе объемов работ,

определенных положением о библиотечном информационном центре образовательного учреждения

с использованием «Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеках

 (Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации

от 3 февраля 1997 г. № 6);

в) положение о платных услугах БИЦ;

г) планово-отчетную документацию;

д) технологическую документацию.

5.7. Порядок комплектования штата БИЦ общеобразовательного учреждения регламентируется

его уставом.

5.8.  На работу в БИЦ принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку,

соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной

специальности, подтвержденную документами об образовании и (или) квалификации.

5.9. Работники БИЦ могут осуществлять педагогическую деятельность. Трудовые отношения работников БИЦ и общеобразовательного учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

VI. Права и обязанности работников БИЦ

6.1. Работники БИЦ имеют право:

а) самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного

обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами,

указанными в уставе образовательного учреждения и положении о библиотечном информационном  центре образовательного учреждения;

б) проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-

библиографических знаний и информационной культуры;

в) определять источники комплектования информационных ресурсов;

г) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету

библиотечного фонда;

д) определять в соответствии с правилами пользования БИЦ образовательного учреждения,

утвержденными директором образовательного учреждения, и по согласованию с родительским

комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного

пользователями центра;

е) участвовать в управлении общеобразовательного учреждения в порядке, определяемом

уставом этого учреждения;

ж) иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск

в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразова-

тельного учреждения или иными локальными нормативными актами;

з) быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия,

предусмотренным для работников образования и культуры;

к) участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных

ассоциаций или союзов.

6.2 . Работники БИЦ обязаны:

а) обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами БИЦ;

б) информировать пользователей о видах предоставляемых БИЦ услуг;

в) обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

г) формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных

изданий, образовательными программами образовательного учреждения, интересами, потребностями

и запросами всех категорий пользователей;

д) совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание

пользователей;.

( е) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

ж) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой общеобразовательного учреждения;

з) отчитываться в установленном порядке перед руководителем общеобразовательного          

учреждения;

и) повышать квалификацию.

VII. Права и обязанности пользователей БИЦ

7.1  Пользователи БИЦ имеют право:

а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых БИЦ услугах;

б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом БИЦ;

в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

г) получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания,

мультимедийные документы и другие источники информации;

д) продлевать срок пользования документами;

е) получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические

справки на основе фонда БИЦ;

ж) получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях

при пользовании электронным и иным оборудованием;

з) участвовать в мероприятиях, проводимых БИЦ;

и) пользоваться платными услугами, предоставляемыми БИЦ, согласно уставу образовательного

учреждения и Положению о платных услугах, утвержденному директором образовательного

учреждения;

к) обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору образовательного учреждения;

б) бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать

в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию,

инвентарю;

в) поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе БИЦ, расположения

карточек в каталогах и картотеках;

г) пользоваться ценными и справочными документами только в помещении читального

зала;

д) убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника БИЦ. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;

е) расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ;

ж) возвращать документы в установленные сроки;

з) заменять документы БИЦ в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать

ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотечным информационным

центром;

и) полностью рассчитаться с БИЦ по истечении срока обучения или работы в общеобразовательного

учреждения.

7.2. Порядок пользования БИЦ:

а) запись обучающихся общеобразовательного учреждения в БИЦ производится по списочному

составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников общеобразовательного  учреждения, родителей (иных законных представителей) обучающихся - по паспорту;

б) перерегистрация пользователей БИЦ производится ежегодно;

в) документом, подтверждающим право пользования БИЦ, является читательский формуляр;

в) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда и

их возвращения в БИЦ;

г) обеспечение учащихся учебниками осуществляется коллективным способом через классных руководителей общеобразовательного учреждения.

7.3. Порядок пользования абонементом:

а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов

одновременно;

б) максимальные сроки пользования документами:

·        учебники, учебные пособия - учебный год;

·        научно-популярная, познавательная, художественная литература - 1 месяц;

·        периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;

в) пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует

спрос со стороны других пользователей.

7.4. Порядок пользования читальным залом:

а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;

б) энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;

7.5. Порядок работы в компьютерной зоне БИЦ:

а) работа участников общеобразовательного процесса в компьютерной зоне производится

по графику, утвержденному директором общеобразовательного учреждения и в присутствии сотрудника БИЦ;

б) разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек одновременно;

в) пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем информации после предварительного тестирования его работником БИЦ;

г) по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен обращаться к работнику БИЦ; запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату;

д) работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно-гигиеническим

требованиям.